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  • Photo du rédacteurLas locuras de la profesora

Autor en ciernes ( el dado creativo)


Coucou los profes locos!


Alors toujours pour travailler l'expression écrite mais de façon plus ludique voilà ce qui me passe par la tête


En fonction du niveau des élèves, on peut adapter le nombre de mots à utiliser de façon aléatoire (3 minimum..)


1ere idée : solito

L' élève lance le dé et tombe sur un mot de chaque colonne de façon aléatoire. Il doit former une phrase bien construite, bien conjuguée et avec du sens.

Il répète l'opération autant de fois que possible sur un timing donné par le prof.

La feuille est ramassée puis corrigée.

On peut moduler le niveau de difficultés avec le nombre de mots.


2eme idée : en equipo

On lance le dé pour sélectionner une série de mots que l'on note au tableau. (7 ilots, un lancé par équipe donc 7 mots).

Au top départ, l'îlot le plus rapide a formé une phrase écrite sans faute avec les 7 mots. Gagne un point pour son équipe.


3eme idée :

Sur un temps donné, par îlot, les élèves doivent faire un maximum de phrases bien écrites à partir à chaque fois de 3 mots ou plus sélectionnés.


4eme idée : la battle.

On divise la classe en 2 pour former 2 équipes.

2 élèves face à face au tableau. Chacun tire son dé, 3 fois et obtient 3 mots notés au fur et à mesure au tableau. Le plus rapide à former sa phrase par écrit au tableau, gagne un point pour son équipe.


Défi suprême : rédiger un texte avec un maximum de mots présents sur sa fiche.


N'hésitez pas à me dire si vous avez tenté qqch.


Un petit clic sur la photo pour avoir accès au fichier.

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Enseignante dans l'Académie de Lille

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